可是W和重重同学不等同,笔者上高校时有个同学W

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文 | 阿何

  我上大学时有个同学W,和我一样来自偏远的农村,在当地当然是称王称霸无敌手的学霸,可到了清华和一干强手相比仍算基础薄弱。

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  不过W和不少同学不一样,他几乎完美地将高三冲刺时期的自律和疯狂带到了大一——每天不到六点就起床,出去跑步吃饭然后上自习。除了上课外,几乎所有时间都泡在自习室或图书馆,每晚都呆到差不多十一点才回宿舍。那时清华宿舍实行管电制度,每晚十一点准时关灯停电,可这没难倒W,他买了两个大的充电型应急灯,停电后用应急灯学到凌晨才睡。

不过W和不少同学不一样,他几乎完美地将高三冲刺时期的自律和疯狂带到了大一——每天不到六点就起床,出去跑步吃饭然后上自习。除了上课外,几乎所有时间都泡在自习室或图书馆,每晚都呆到差不多十一点才回宿舍。那时清华宿舍实行管电制度,每晚十一点准时关灯停电,可这没难倒W,他买了两个大的充电型应急灯,停电后用应急灯学到凌晨才睡。

  这样的状态,W一坚持就是四年。说起来我是惭愧的,或许是没见过市面的缘故,大一就开始沉迷于上网和暗黑破坏神,上课能不去就不去,考试主要靠最后两周的冲刺。至于其他同学,虽然努力的仍占大多数,但多少都有“松了口气”的感觉,没了高考这道紧箍咒,生活还是很美好的。

这样的状态,W一坚持就是四年。说起来我是惭愧的,或许是没见过市面的缘故,大一就开始沉迷于上网和暗黑破坏神,上课能不去就不去,考试主要靠最后两周的冲刺。至于其他同学,虽然努力的仍占大多数,但多少都有“松了口气”的感觉,没了高考这道紧箍咒,生活还是很美好的。

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所以大学四年,我的成绩始终在班级中等位置徘徊,而W却一直勇猛精进,在年纪都算尖子生。我一直认为,论智商的话自己应该不输班上任何人,但到大三大四的时候,却悲哀地发现无论自己如何努力,都丝毫无法弥补已经拉开的差距了。

  所以大学四年,我的成绩始终在班级中等位置徘徊,而W却一直勇猛精进,在年纪都算尖子生。我一直认为,论智商的话自己应该不输班上任何人,但到大三大四的时候,却悲哀地发现无论自己如何努力,都丝毫无法弥补已经拉开的差距了。

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工作后,也认识过几位如同W这般自律的人,大多数都在各自的岗位上干得非常出色。曾经和其中一位非常厉害的创业者交流过,他的某个观点至今记忆犹新。

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其实大家在智力上的差距远远没有我们想得那么大,主要的差距还是在投入的时间上。

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生活中当然会有绝顶聪明的人和真正的笨蛋,但按照正态分布的原理,这两个群体在整体中的占比都是非常小的,小到我们生活中很难看到。

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换句话说,其实百分之九十九的人都会落在“普通人”这个区间,彼此之间当然还会有差距,但几乎可以忽略不计。那些我们看到的聪明人,能力强悍者,并非天生就比我们聪明强悍,这种表现出来的差距,是日积月累的生活方式导致的。

  换句话说,其实百分之九十九的人都会落在“普通人”这个区间,彼此之间当然还会有差距,但几乎可以忽略不计。那些我们看到的聪明人,能力强悍者,并非天生就比我们聪明强悍,这种表现出来的差距,是日积月累的生活方式导致的。

而决定每一个人成就高低最核心的因素,就是你到底花了多少时间在学习和积累上。

  而决定每一个人成就高低最核心的因素,就是你到底花了多少时间在学习和积累上。

有些人会刻意强调方法的重要性,可事实上方法的掌握并不困难,只要有心,A能学会的方法,B同样能够学会。即便方法和方法有优劣之分,但往往没法带来质的变化。

  有些人会刻意强调方法的重要性,可事实上方法的掌握并不困难,只要有心,A能学会的方法,B同样能够学会。即便方法和方法有优劣之分,但往往没法带来质的变化。(经典哲理名言
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以时间管理为例,掌握了好的时间使用及分配技巧,确实能一定程度提高工作效率,同样的时间处理更多的事务,但也绝对达不到一个小时干三个小时活的程度,一个小时能顶一个半小时都算很不错了。

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上葡京官网,事实上,任何真正懂得时间管理的人,都会告诉你时间管理不会增加你的时间,即便提高你的工作效率也是非常有限的,它真正的意义在于教导你如何更好地管理自己,如何自律,从而能自觉、顺利地投入更多时间到有益的事情上。

  事实上,任何真正懂得时间管理的人,都会告诉你时间管理不会增加你的时间,即便提高你的工作效率也是非常有限的,它真正的意义在于教导你如何更好地管理自己,如何自律,从而能自觉、顺利地投入更多时间到有益的事情上。

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事实上,大众群体在积累这件事情上的投入少得令人吃惊。有人说要想成为一个领域的专家,你最少要在这上面投入一万个小时,这便是所谓的“一万小时定律”。其实,根本不需要一万个小时,如果你愿意在一个领域专注学习两个星期,就会惊讶地发现自己在这方面已经超过了身边90%的人。

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